PISCINA
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Denominazione progetto |
PROGETTO PISCINA |
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Priorità cui si riferisce |
1) Orientare l’azione scolastica in direzione della promozione di un atteggiamento proattivo, nel rispetto del benessere psicologico degli studenti. 2) Lavorare allo sviluppo delle competenze chiave e di cittadinanza. |
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Traguardo di risultato |
Favorire in tutti gli alunni il raggiungimento delle competenze chiave, di cui al certificato delle competenze, almeno al livello base. |
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Obiettivo di processo (event.) |
– Adottare strategie individualizzate/personalizzate, attraverso l’uso di metodologie didattiche attive ed innovative. |
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Altre priorità (eventuale) |
Il progetto ha come obiettivo principale quello di concorrere alla formazione globale dell’allievo per favorirne la crescita personale, culturale e sociale, finalizzata alla sua promozione in quanto cittadino. In ogni unità didattica e, complessivamente, in tutto il ciclo di incontri, oltre al raggiungimento delle finalità di tipo specifico, come l’ambientamento, la capacità di galleggiare, le varie forme di avanzamento o altre, si pone importanti obiettivi formativi di carattere generale , come lo sviluppo dell’autostima, della socializzazione, l’accettazione dell’insuccesso, la capacità di superare le difficoltà, lo sviluppo di una corretta immagine motoria ed altri . |
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Situazione su cui interviene |
Alunni scuola primaria e secondaria |
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Attività previste |
ü azione preventiva rivolta all’acquisizione di sicurezza nell’acqua; ü prevenzione dei paramorfismi e nelle proposte formative o riabilitative degli allievi diversamente abili; ü sviluppo della socializzazione che tenga conto dell’aggressività dei ragazzi, che proponga delle dinamiche di gruppo collaborative e che educhi alla cooperazione; ü Miglioramento della sensopercezione, consolidare gli schemi motori di base e le abilità motorie. |
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Risorse finanziarie necessarie |
Euro 4,50 per ogni singola lezione ad alunno Contributo famiglie |
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Risorse umane (ore) / area |
Insegnanti, staff di piscina |
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Altre risorse necessarie |
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Indicatori utilizzati |
Partecipazione regolare dei soggetti coinvolti; coinvolgimento e soddisfazione rispetto agli esiti |
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Stati di avanzamento |
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Valori / situazione attesi |
• Aumentare la propria autostima e la considerazione riguardo le personali capacità anche sviluppando specifiche competenze |
