Ultima modifica: 7 Ottobre 2019

Rete Migliorare per Includere

 

I.C. “Don Milani” di Lanciano

I.C. di Castel Frentano

I.C. di Fossacesia

I.C. “Umberto I” di Lanciano

I.C. N.1 Lanciano

I.C. “G. D’Annunzio” di San Vito Chietino

I.C. di Quadri

 

La Rete “Migliorare per includere”, costituita da Istituzioni Scolastiche del Primo Ciclo di Istruzione, ha la finalità di realizzare un insieme di azioni ed iniziative volte al potenziamento delle politiche inclusive ed alla promozione delle competenze chiave e di cittadinanza. Gli obiettivi sono i seguenti:

  • Progettare e gestir percorsi di formazione per docenti e studenti sulle tematiche dell’inclusione;
  • Realizzare un protocollo per l’accoglienza degli alunni diversamente abili, con DSA, svantaggio socio-culturale e stranieri;
  • Creare una banca dati per il monitoraggio e la condivisione della documentazione relativa agli alunni BES;
  • Condividere risorse umane/strumentali, competenze, prassi relative alla gestione delle problematiche educative più complesse e rare;
  • Individuare un insieme di indicatori finalizzati alla valutazione del grado di inclusione realizzato durante l’anno scolastico negli Istituti della rete (anche in connessione con il RAV, il Piano di Miglioramento e il Piano per l’Inclusione).

Il piano formativo di Rete è costituito da un insieme di Unità Formative aventi la seguente struttura:

  • 12 ore in presenza;
  • 8 ore di studio individuale su materiali/ bibliografia forniti dagli esperti;
  • 15 ore di sperimentazione in campo;
  • 5 ore elaborazione project work.

 

FORMAZIONE DOCENTI  A.S. 2019-2020– RETE MIGLIORARE PER INCLUDERE E RETE MUSICARTE 

CORSO

SEDE

DATE

Italiano per tutti: didattica laboratoriale, proposte operative e compiti di realtà

I.C. B. Croce di Quadri

5 settembre 2019 – orario 9.00/12.30 – 14.30/17.00

12 settembre 2019 – orario 9.00/12.30 – 14.30/17.00

Educare allo sviluppo sostenibile: cittadinanza attiva

I.C. Mario Bosco di Lanciano

4 settembre 2019 – orario 15.30/18.30

10 settembre 2019 – orario 15.30/18.30

12 settembre 2019 – orario 15.30/18.30

18 settembre 2019 – orario 16.30/19.30

Fare matematica, strategie per l’inclusione ed il recupero nella scuola

I.C. Umberto I di Lanciano

24 settembre 2019 – orario 15.30/18.30

8 ottobre 2019 – orario 15.30/18.30

22 ottobre 2019 – orario 15.30/18.30

5 novembre 2019 – orario 15.30/18.30

Teacher Training per i disturbi comportamentali: l’apprendimento cooperativo per migliorare il clima in classe

I.C. G. D’Annunzio di San Vito Chietino

7 ottobre 2019 – orario 16.00/19.00

14 ottobre 2019 – orario 16.00/19.00

28 ottobre 2019 – orario 16.00/19.00

4 novembre 2019 – orario 16.00/19.00

Tecnologie inclusive, strategie e materiali

I.C. Don Milani di Lanciano

4 -7 -12 -21 novembre 2019 dalle ore 16,30 alle ore 19,30
 
sede laboratorio informatico sito in via ortona (sede Mensa Caritas di Olmo di Riccio)

Come interpretare gli scarabocchi: la lingua segreta dei bambini

I.C. di Castel Frentano

3 ottobre 2019 – orario 16.00/19.00

10 ottobre 2019 – orario 16.00/19.00

17 ottobre 2019 – orario 16.00/19.00

24 ottobre 2019 – orario 16.00/19.00

Mindfulness: insegnare ai bambini a gestire lo stress, ad essere più felici e resilienti

I.C. Don Milani di Lanciano

17 settembre 2019 – orario 16.15/19.15

24 settembre 2019 – orario 16.15/19.15

1 ottobre 2019 – orario 16.15/19.15

8 ottobre 2019 – orario 16.15/19.15

Coordinare, svolgere funzioni direttive, organizzative, di raccordo e connessione tra le varie unità e componenti dei servizi per l’infanzia da 0 a 6 anni

I.C. Don Milani di Lanciano

30 settembre 2019 – orario 16.15/19.15

14 ottobre 2019 – orario 16.15/19.15

16 ottobre 2019 – orario 16.15/19.15

21 ottobre 2019 – orario 16.15/19.15

Laboratorio di animazione e tecniche teatrali: sviluppo della consapevolezza del proprio corpo, il senso di gruppo e della fiducia reciproca

I.C. Umberto I di Lanciano

 i corsisti verranno divisi in 2 gruppi, le date saranno ripartite nella seguente modalità:

 
​PLENARIA – 7 ottobre 2019 – orario 16.30/19.30
 
GRUPPO A – 9 ottobre 2019 – orario 16.30/19.30
14 ottobre 2019 – orario 16.30/19.30
16 ottobre 2019 – orario 16.30/19.30
 
GRUPPO B – 29 ottobre 2019 – orario 16.30/19.30
5 novembre 2019- orario 16.30/19.30
12 novembre 2019- orario 16.30/19.30

Arte a scuola. Percorsi di approccio al mondo dell’arte e degli artisti

I.C. di Fossacesia

23 ottobre 2019 – orario 16.30/19.30

30 ottobre 2019 – orario 16.30/19.30

6 novembre 2019 – orario 16.30/19.30

13 novembre 2019 -orario 16.30/19.30

 

PER LE ISCRIZIONI AI CORSI, PER LE DISPENSE E LE SLIDES MESSE A DISPOSIZIONE DAI FORMATORI E’ POSSIBILE VISITARE IL SITO DEDICATO: https://migliorareperinclu.wixsite.com/formazione

 

 

 

 

RICERCA AZIONE INDICAZIONI NAZIONALI 

CORSO

SEDE

DATE

Convegno Prof. Roberto Trinchero – Didattica per competenze, alla luce delle nuove indicazioni nazionali

Palazzo degli Studi – Lanciano

9 settembre 2019 ore 9.45

Art. 9 “Indicazioni nazionali e nuovi scenari- AGENDA 2030”

I.C. Don Milani di Lanciano

21 ottobre 2019 ore 16.15-19.15

27 febbraio 2020 ore 16.15-19.15

29 aprile 2020 ore 16.15-19.15

Art. 13 “Indicazioni nazionali e nuovi scenari: progettazioni di ricerca-azione per reti di scuole

del primo ciclo di istruzione e della scuola dell’infanzia da 0 a 6 anni”

I.C. Don Milani di Lanciano

3 ottobre 2019 ore 16.30-19.30

6 febbraio 2020 ore 16.30-19.30

23 aprile 2020 ore 16.30-19.30

Plenaria – Nuove indicazioni nazionali

I.C. Don Milani di Lanciano

6 novembre 2019 ore 16.15-19.15

4 marzo 2020 ore 16.15-19.15

19 maggio 2020 ore 16.15-19.15

 

 

 

 

 

PIANO DI FORMAZIONE A.S. 2018/2019

 

CORSO

SEDE

ESPERTI

DATE

INFORMAZIONI

Metodologie di intervento nelle classi “difficili” e analisi delle dinamiche relazionali nel gruppo classe

I.C.

UMBERTO I

GIAMMARIO RACHELE

 

24 settembre -8-22 ottobre ore 16/20

classidifficili@gmail.com

Psicomotricità e gestione delle emozioni: strumenti per una didattica personalizzata

I.C.

DON MILANI

CALCAGNI CESARIO

 

18-19 settembre

10 -16 ottobre

ore 16/19

 

 

psicomotricitadonmilani@gmail.com

Didattica delle differenze. Proposte metodologiche per una classe inclusiva

I.C.

CASTEL FRENTANO

NANNI GABRIELLA

 

VERì ANNALISA

 

2-11-16-23 ottobre

ore 16.15/19.15

didatticadelledifferenze@gmail.com

Nuovi strumenti e modalità di insegnamento della storia, della geografia e delle scienze

I.C.

QUADRI

SCAMPOLI ANTONELLA

 

ODOARDI ROBERTA

 

17-19 settembre

1-3 ottobre

 

Ore 16/19

storiageografiascienze@gmail.com

Dislessia e altri DSA a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti

I.C.

SAN VITO CHIETINO

DI PRINZIO ROSANNA

 

8-17-22 ottobre

ore 16/19

 

1 data ancora da definire

dislessiaedsasanvito@gmail.com

Progettare in ottica ICF a scuola

I.C. FOSSACESIA

ALESSANDRELLI RICCARDO

 

17 settembre – 3-15 ottobre

ore 15.30/19.30

icffossacesia@gmail.com

Propedeutica musicale e approfondimento opere liriche (repertorio colto)

I.C.

UMBERTO I

STELLA MARIANGELA

 

12-23-26-29 ottobre

ore 16/19

propedeuticamusicaleumberto1@gmail.com

La musicoterapia: favorire la comunicazione, la relazione, l’apprendimento, la motricità

I.C.

DON MILANI

VINCENZETTI ANTENORE GABRIELE

 

21 settembre – 3-5-12 ottobre

ore 16/19

musicoterapiadonmilani@gmail.com

 

  • Psicomotricità e gestione delle emozioni: strumenti per una didattica personalizzata

PRIMA LEZIONE PROF. CALCAGNI

  • Didattica delle differenze. Proposte metodologiche per una classe inclusiva

PRIMA LEZIONE NANNI-VERì

SECONDA LEZIONE  NANNI VERì

TERZA LEZIONE NANNI VERI

MATERIALI E LINK UTILI

  • Nuovi strumenti e modalità di insegnamento della storia, della geografia e delle scienze

Slides – STORIA-GEOGRAFIA-SCIENZE Odoardi Scampoli

  • Metodologie di intervento nelle classi “difficili” e analisi delle dinamiche relazionali nel gruppo classe

corso Lanciano

PROJECT WORK – classi difficili

 

  • La musicoterapia: favorire la comunicazione, la relazione, l’apprendimento, la motricità

Musicoterapia Don Milani

  • Progettare in ottica ICF a scuola

corso Don Milani secondo e terzo giorno estratto consegnato

  • Dislessia e altri DSA a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti

Dislessia ed altri DSA a scuola




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